2019考研英语二作文(考研英语二作文2019)

全国硕士研究生入学统一考试英语（二）科目，其作文部分历来是考生备考的重点与难点，它不仅是语言能力的试金石，更是思维逻辑与知识应用水平的综合体现。2019年的考题，在延续以往稳定风格的基础上，进一步强化了对考生实际应用与分析能力的考查。易搜职考网基于多年专注研究，旨在为考生剥茧抽丝，深入解析其内在要求，并提供系统性的备考策略。本文将围绕作文的两大构成部分——应用文写作与图表作文——展开详细论述，帮助考生构建从理解、分析到实战撰写的完整能力体系。

应用文写作（小作文）要求考生在特定情境下完成一篇约100词左右的简短文书。2019年可能考查的类型包括但不限于建议信、道歉信、邀请信、通知、告示等。其核心考查点在于三个方面：

• 格式规范性：这是应用文的“门面”，也是评分的基础项。不同的文体有其固定的格式要求，如书信的称呼、正文、结尾敬语、署名；通知的标题、日期、正文、落款等。格式错误会直接导致失分，给人留下不专业、不严谨的印象。
• 语境得体性：语言的使用必须符合写作身份、对象及场合。写给教授的邮件与写给同学的信件，在语气、用词上应有明显区别。准确把握正式、半正式或非正式的语体，是体现语言运用能力的关键。
• 内容完整性与目的明确性：题目中通常会给出几个要点，考生需确保所有要点都被涵盖，且叙述有条理。行文应开门见山，直接表明写作目的，并围绕目的展开，避免无关信息。

以一封典型的“建议信”为例，其结构通常可遵循以下框架：开头段简明扼要地表明身份（如适用）和来信目的（提出建议）；主体段落分点阐述具体建议内容，每条建议可辅以简要的理由或说明；结尾段表达期待或祝愿，并保持礼貌。易搜职考网提醒考生，在练习时应有意识地进行分类训练，归结起来说每种文体的“格式模板”和“常用句型库”，但切忌生搬硬套，需根据具体题目要求灵活调整内容，使文章读起来自然、流畅、有针对性。

图表作文（大作文）要求考生根据所提供的图表（2019年极可能为单一的柱状图、饼图或表格），撰写一篇约150词的文章。这部分的考查层次更深，分为描述、解释和评论三个递进阶段。

描述段是作文的基石，目标是用语言准确“还原”图表中最显著、最重要的信息。切忌流水账式地罗列所有数据。考生应学会：

• 抓住核心特征：首先总体概括图表反映了关于什么主题的数据（如“某高校学生课外活动时间分配”）。然后指出最突出的趋势——是总体上升、下降、保持稳定，还是内部存在显著对比（如某一项远高于其他项）。
• 运用多样化表达：避免重复使用“increase”和“decrease”。需掌握其名词形式（rise, growth, decline, drop）、表示程度（sharply, steadily, slightly, moderately）和占比（account for, make up, constitute）的丰富词汇与短语。
• 引用关键数据支撑：选择最具代表性的数据（如最高值、最低值、转折点）进行引用，以支撑对趋势的判断。注意数据引用的准确性。

第二段是文章的主体和难点，要求对描述段揭示的现象进行原因分析。这里的分析需合情合理，紧扣主题，体现一定的思维深度。

• 多角度思考：原因分析通常可从2-3个维度展开。
  例如，分析“大学生阅读纸质书时间减少”的原因，可能涉及技术层面（电子设备普及）、社会层面（快节奏生活）、个人层面（阅读习惯改变）或经济层面（纸质书成本）。
• 逻辑清晰，衔接自然：使用“First and foremost,” “Another driving factor is that…” “Last but not least,” 等连接词使段落层次分明。每个原因后面最好有一到两句的简要展开或例证，使论述更丰满。
• 联系普遍认知：所分析的原因应基于普遍的社会常识或逻辑推理，避免过于个人化、偏颇或难以理解的论点。

结尾段通常对前述内容进行归结起来说，并可以适当发表评论、预测趋势或提出建议。这部分应简洁有力，避免引入新的复杂论点。

• 归结起来说现象：用一两句话重述图表反映的总体情况。
• 升华主题：可以指出该现象的潜在影响（积极或消极），或基于原因分析给出一个自然而合理的展望（如“这一趋势在在以后几年可能将持续”）。若提建议，应简洁可行，与上文分析相呼应。

易搜职考网在研究历年高分范文时发现，优秀的图表作文在逻辑上环环相扣：描述为分析提供依据，分析为评论奠定基础，三者形成一个有机整体。

针对以上分析，考生若想有效备战2019年考研英语二作文，不应再采取盲目背诵的战术，而应转向体系化、能力化的战略准备。

语言素材的积累是写作的根基，需从“核心功能”和“主题语料”两个轮子同时推进。

• 功能表达库：系统整理描述趋势、表达占比、引出原因、进行对比、提出建议、归结起来说观点等核心功能的句型与短语。建立自己的“句型手册”，并熟练进行同义替换练习。
• 主题词汇网：围绕考研常考主题（如教育、科技、文化、环保、就业、消费等），积累相关和表达。
  例如，科技主题下需掌握“digitalization”（数字化）、“innovation”（创新）、“convenience”（便利）等词汇及其在句子中的运用。

写作能力的提升离不开持续、有效的练习。

• 从仿写到创作：初期可分析、模仿高分范文的结构和语言。中期进行段落专项训练，如专门练习图表描述段或原因分析段。后期进行完整的限时写作。
• 重视修改与反馈：写完后自我检查格式、语法、拼写错误，并审视内容是否切题、逻辑是否连贯。有条件者可寻求老师或英语水平较高者的反馈，了解自己的盲点。
• 真题精练与模拟：以历年真题为最佳训练材料，深入体会命题思路。
  于此同时呢，可使用高质量的模拟题进行拓展练习，但重心仍应放在真题的反复研磨上。

在长期服务考生的过程中，易搜职考网提炼出一套高效的备考方法论，即“思维导图引领，模块化构建文章”。

• 审题阶段画导图：面对作文题目（尤其是图表），第一时间用简单画出思维导图。中心是主题，一级分支是描述要点（趋势、极值），二级分支是可能的原因（角度
  一、角度二），三级分支是简单例证或结果。这能迅速理清思路，避免写作时跑题或混乱。
• 文章结构模块化：将小作文和大作文都视为由几个功能模块（如开头模块、主体模块、结尾模块）组成。每个模块下储备几种不同的表达方案。在实际写作时，根据题目要求，像搭积木一样选择合适的模块并进行微调组合，能极大提高写作速度和结构稳定性。

充分的准备还需配合考场上的稳定发挥。
下面呢是易搜职考网归结起来说的临场要点与警示：

• 时间分配：建议小作文15-20分钟，大作文30-35分钟，留出5分钟检查。务必先完成作文，因其分值高，且需要时间构思。
• 草稿提纲：动笔前花3-5分钟列出或简单提纲，确保文章方向正确、结构清晰。这是避免偏题和思维卡壳的最有效手段。
• 书写工整：清晰的卷面能给阅卷老师良好的第一印象，间接影响评分。

• 迷信“万能模板”：生硬套用与题目关联度不高的华丽模板，会导致内容空洞、文不对题，是低分的主要风险。
• 描述过于琐碎或缺失：图表作文中，要么事无巨细地描述所有数据，要么缺乏具体数据支撑空谈趋势，都是不可取的。
• 原因分析主观臆断或偏离主题：提出的原因与图表现象无关，或过于个人化、非理性。
• 语言错误频出：基本的语法错误、拼写错误、搭配错误会严重损害文章的可信度。宁可使用简单但正确的句子，也不用没有把握的复杂句。
• 字数严重不足或超标：字数明显不足会扣分，过分冗长则可能暴露更多错误且浪费时间。应努力将字数控制在要求范围内。

，2019年考研英语二作文的备考，是一项需要系统规划、精准发力、持续练习的工程。它考查的不仅是英语词汇和语法，更是信息处理、逻辑思维和有效沟通的综合能力。考生应摒弃对“捷径”和“魔板”的幻想，转而夯实语言基础，掌握不同文体的写作规范，深入理解图表作文的描述-分析-评论三步法，并通过大量的刻意练习将这些知识内化为实际写作能力。易搜职考网始终认为，科学的备考方法辅以持之以恒的努力，是攻克考研英语二作文堡垒的不二法门。通过对2019年考题方向的深入把握和针对性训练，考生完全能够在考场上胸有成竹，写出一篇内容充实、结构清晰、语言得体、符合要求的优秀作文，从而在激烈的竞争中赢得宝贵优势。