经济学研究生考试科目(经研考研科目)

我国经济学研究生入学考试主要分为两个阶段：全国统一硕士研究生招生考试（初试）和招生单位自行组织的复试。其科目设置体现了统一标准与院校特色相结合的原则。

初试科目通常包括四门：

• 思想政治理论（101）：全国统考科目，考察马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等内容。旨在保证研究生的基本政治素养和思想理论水平。
• 外国语（多为英语一/英语二，201/204）：全国统考科目，主要考察考生的外语阅读、翻译、写作等综合应用能力，这是进行国际学术交流、阅读外文文献的基础。
• 数学（通常为数学三，303）：全国统考科目。经济学对数理工具依赖度高，数学三主要涵盖微积分、线性代数、概率论与数理统计，其难度和内容深度是为经济学专业量身定制，重点考察考生的数理逻辑、计算和建模能力。
• 经济学专业基础（通常为学校自命题，代码如801、802等）：这是核心差异所在，由各招生单位自主命题。虽然科目名称可能统一为“经济学综合”、“经济学原理”等，但具体考核范围、侧重点、题型和难度因校而异，直接反映该校的经济学研究传统和学术偏好。

复试科目则在初试通过后进行，形式多样，通常包括：

• 专业笔试：进一步深化对专业知识或特定方向的考察，可能涉及初试未覆盖的前沿领域或更专深的内容。
• 专业面试：综合考察专业素养、科研潜力、思维敏捷度、口头表达及心理素质。常涉及对经济热点的看法、在以后研究计划、对报考领域经典理论的理解等。
• 外语听力与口语测试：考察外语的实际交流能力。
• 其他：部分院校可能设置计量经济学软件操作、经济学英文文献解读等实践性考核。

易搜职考网提醒考生，必须精准定位目标院校，不仅关注其初试专业课大纲，还需深入了解其复试风格与侧重，进行全程规划。

自主命题的专业基础课是经济学考研的灵魂，其内容虽各有侧重，但普遍围绕以下核心模块展开：

1.微观经济学

微观经济学研究个体经济单位（消费者、厂商、要素所有者）的经济行为，是现代经济分析的基石。考试重点通常包括：

• 消费者理论：偏好与效用、预算约束、效用最大化、需求曲线推导、替代与收入效应、消费者剩余。
• 生产者理论：生产技术、成本最小化、成本函数、利润最大化与供给曲线。
• 市场结构与竞争策略：完全竞争市场、垄断市场、垄断竞争市场、寡头市场（古诺模型、斯塔克伯格模型、伯特兰模型等）的均衡分析与效率比较。
• 一般均衡与福利经济学：交换与生产的一般均衡、埃奇沃思盒状图、帕累托最优、福利经济学第
  一、第二定理。
• 市场失灵与政府干预：外部性、公共物品、信息不对称（逆向选择、道德风险）及其解决方案。

备考时，不仅要掌握结论，更要理解模型假设、推导过程及其经济含义，能够用图形和数理工具进行分析。

2.宏观经济学

宏观经济学研究整体经济的运行，关注产出、就业、价格水平等总量指标。其内容流派纷呈，考试通常覆盖主要学派的核心观点：

• 古典宏观经济理论：萨伊定律、货币数量论、充分就业假设。
• 凯恩斯主义理论：有效需求原理、IS-LM模型、财政政策与货币政策效应。
• 总供给-总需求（AS-AD）模型：用AD曲线和不同假设下的AS曲线（古典、凯恩斯、常规）分析短期与长期经济波动。
• 经济增长理论：索洛增长模型是重中之重，涉及稳态分析、资本积累、人口增长、技术进步以及收敛性讨论。有时也会涉及内生增长理论的初步思想。
• 宏观经济政策争论：新古典宏观经济学（理性预期、政策无效性命题）与新凯恩斯主义（价格粘性、市场不完全）的论战。
• 开放经济宏观经济学：蒙代尔-弗莱明模型在不同汇率制度下的政策效果分析。

宏观经济学要求考生具备将理论模型与现实经济问题（如通货膨胀、失业、经济周期、经济增长）相联系的能力。

3.政治经济学（部分院校重点考察）

主要指的是马克思主义政治经济学，是一些院校，尤其是偏重理论经济学和马克思主义经济学方向的院校的必考内容。重点包括：

• 劳动价值论与剩余价值论：商品二因素、劳动二重性、价值形式、货币本质、资本增殖过程。
• 资本积累理论：资本有机构成、相对过剩人口、资本积累的一般规律与历史趋势。
• 社会资本再生产理论：简单再生产和扩大再生产的实现条件。
• 利润、利息与地租：剩余价值的各种转化形式。
• 当代资本主义经济新特征与社会主义经济理论。

4.计量经济学（重要性日益凸显）

越来越多的院校在初试或复试中加大了对计量经济学的考察力度，因为它提供了实证检验经济理论的工具。初试可能涉及基础概念，复试可能要求更高。核心内容包括：

• 经典线性回归模型（CLRM）：基本假设、普通最小二乘法（OLS）估计、统计推断（t检验、F检验）、拟合优度。
• 模型设定与诊断：多重共线性、异方差性、自相关性的产生、后果、检测与补救措施。
• 专题模型：虚拟变量模型、模型设定误差检验（如RESET检验）、工具变量法（IV）初步思想。
• 时间序列分析基础（部分院校）：平稳性、单位根检验、协整概念。

易搜职考网观察到，具备良好的计量经济学基础已成为顶尖院校选拔研究生的重要砝码。

面对如此庞杂的科目体系，科学的备考策略至关重要。
这不仅仅是分科学习，更是促进科目间知识迁移与能力融合的过程。

1.公共课与专业课的平衡

思想政治理论和外国语是保障过线的基石，尤其是英语，对于后续阅读外文文献至关重要，必须持续积累。数学三是经济学专业课的“语言”，许多经济模型（如最优化问题、经济增长模型）都需要扎实的数学功底才能透彻理解。
也是因为这些，数学与专业课（尤其是微观经济学）的学习应同步进行，相互促进。

2.专业课内部的融会贯通

微观经济学与宏观经济学并非割裂。
例如，微观的消费者行为是宏观消费函数的基础；微观的市场结构理论有助于理解宏观的价格粘性；宏观的政策分析离不开对微观主体反应的考量。在学习时，应有意识地进行跨章节、跨科目的联想与对比。政治经济学则提供了另一种分析范式，与西方经济学形成有益互补。计量经济学则是将前两者理论进行实证检验的工具，学习理论时思考“如何用数据验证”，学习计量时回想“这能检验什么经济理论”，能极大提升学习效果。

3.基于目标院校的精准复习

这是易搜职考网始终强调的核心策略。考生必须：

• 深入研究历年真题：这是了解命题风格、重点章节、题型难度、出题偏好的最直接途径。通过真题，可以发现该校是侧重理论推导还是现实应用，是注重流派比较还是模型深度。
• 紧扣指定参考书目：不同经典教材（如平狄克与范里安的微观、曼昆与多恩布什的宏观）的叙述逻辑和侧重点不同。以目标院校指定书目为主，其他为辅。
• 关注学院研究动态：学院知名教授的研究方向、近期关注的学术热点，有时会潜移默化地体现在试题中。

4.能力提升的维度

• 图形分析能力：经济学是“一门以图形说话的学科”，要熟练绘制并解读各种经济模型图形。
• 数理推导能力：对于重要的结论和模型，不能满足于文字理解，必须掌握其数学推导过程。
• 文字论述能力：能够用规范、严谨、逻辑清晰的经济学语言解释现象、阐述理论、进行比较分析。
• 理论联系实际能力：尝试用所学理论分析当前国内外经济热点问题，这是应对论述题和面试的关键。

经济学研究生考试科目正随着学科发展而呈现出一些明显趋势，这对考生提出了新的要求：

1.数理与计量要求持续提升。现代经济学研究范式日益依赖数学建模和实证分析，因此考试中对数理推导和计量经济学基础的考察比重和深度都在增加，甚至部分院校开始将中级甚至高级计量内容纳入范围。

2.与现实经济问题的结合更为紧密。纯粹的记忆性题目减少，更多是要求考生运用特定理论框架分析给定的经济现象或政策案例，考察理论的应用能力和思维深度。

3.对学术前沿与跨学科知识的敏感度。行为经济学、实验经济学、新结构经济学、大数据经济学等前沿领域的概念或思想可能以背景或题目的形式出现，考验考生的知识广度。

4.复试的选拔作用更加突出。随着初试专业课命题的日趋规范和考生备考的充分，复试（尤其是面试）在区分考生科研潜力、学术志趣和综合素质方面的作用愈发关键。单纯的“应试型”考生将面临更大挑战。

面对这些趋势，考生需要构建更加立体、动态的知识体系。易搜职考网认为，成功的备考者不应是信息的被动接收者，而应成为知识的主动整合者和问题的探索者。从扎实掌握微观经济学与宏观经济学核心模型，到熟练运用数理工具进行推演，再到初步掌握实证检验的方法论，并始终保持对现实世界的经济关怀，这是一个系统工程。