中药执业药师考试科目(药师资格考试科目)

《药事管理与法规》 作为公共科目，是中药与西药两类执业药师均需考核的内容。它侧重于考察考生对药品研制、生产、经营、使用等环节监督管理相关法律法规、部门规章及政策的理解与运用能力。虽然看似与中药专业知识距离较远，但实则规定了所有药学实践活动的法律边界和行为准则，是依法执业的根本保障。

另外三个科目则构成了中药学专业知识的核心支柱：《中药学专业知识（一）》、《中药学专业知识（二）》 以及 《中药学综合知识与技能》。这三个科目层层递进，相互支撑。《中药学专业知识（一）》侧重于中药的物质基础与质量本质；《中药学专业知识（二）》聚焦于中药的功效与应用核心；《中药学综合知识与技能》则强调在真实执业场景中综合运用所有知识解决实际问题的能力。易搜职考网提醒考生，必须从整体上把握这三门专业课的关系，避免碎片化学习。

本科目是理解“中药是什么”以及“如何保证中药质量”的关键，内容涵盖中药化学、中药炮制学、中药药剂学及中药鉴定学等，知识体系宏大且与药学基础科学联系紧密。

• 中药化学： 这是许多考生感到棘手的部分，主要研究中药中具有生物活性或能起防病治病作用的化学成分（有效成分）的结构、性质、提取分离及鉴定方法。理解常见中药的代表性化学成分类型、结构特点与药理活性，是分析中药作用机理和质量控制的基础。
• 中药炮制学： 探讨中药材经过净制、切制、炮炙等加工处理，制成中药饮片的理论与技术。核心在于掌握各种炮制方法（如炒、炙、煅、蒸等）的目的，以及对药物性味归经、功效、毒副作用和成分产生的具体影响。“生熟异治”是其中的典型体现。
• 中药药剂学： 涉及如何将中药原料制成适宜剂型（如丸、散、膏、丹、片剂、注射剂等）以供临床使用的学科。需重点掌握各传统与现代剂型的特点、制备工艺、质量要求及新型给药系统相关知识。
• 中药鉴定学： 是确保中药品种正确、质量合格的“火眼金睛”。包括基源鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定及生物鉴定等方法。特别是常用中药的性状鉴别要点，是实践工作中最常用、最快速的技能。

易搜职考网研究发现，该科目强调整合理解。
例如，一个具体的中药，可能需要从鉴定角度识别其真伪优劣，从化学角度了解其有效成分，从炮制角度明白其加工原理，从药剂角度知晓其成型的可能性。
也是因为这些，建立以“药”为纲的横向联系学习方法至关重要。

本科目由两大部分构成：常用单味中药和常用中成药。它是直接对接临床处方调剂和合理用药的核心知识库，内容繁多，记忆量巨大，但规律性也较强。

• 常用单味中药： 按主要功效分类（如解表药、清热药、泻下药等），系统介绍每味药的性味归经、功效、主治病证、用法用量、使用注意及部分药物的特殊配伍意义（如药对）。学习关键在于：功效是核心，主治是功效的延伸和具体化。通过功效推导主治，能大幅减轻记忆负担。
  于此同时呢，对比记忆同一类别中药的共性与个性差异，是高效的学习策略。
• 常用中成药： 介绍临床各科（内科、外科、妇科、儿科、五官科等）常用中成药的药物组成、功能、主治、方义简释、用法用量、使用注意等。学习重点在于理解“方义简释”，即分析方中君、臣、佐、使药的配伍关系，从而深刻把握该成药的功能与主治。
  于此同时呢，需特别注意名称相似、功能主治有交叉或区别的中成药之间的鉴别。

易搜职考网建议考生，在学习《中药学专业知识（二）》时，务必与《中药学综合知识与技能》中的中医诊断基础和治疗原则相结合，理解“辨证论治”是如何具体落实到选药组方上的，从而实现知识的活学活用。

本科目是检验考生能否将前三科知识融会贯通，并应用于实际药学服务工作场景的终极考验。它模拟执业药师在药店、医院药房等岗位的真实工作任务，极具实践性。

• 中医基础理论与诊断基础： 包括阴阳五行、藏象、气血津液、病因病机、四诊、八纲辨证、脏腑辨证等。这是指导中药合理应用的理论源头，不懂中医理论，就无法真正理解中药为何如此使用。
• 常见病的辨证论治： 这是本科目的重中之重。系统阐述中医内科、外科、妇科、儿科、五官科等数十种常见病的概念、主要证型、临床表现、治法及方药应用（包括中成药和处方）。要求考生能根据病例描述，进行辨证分型，并推荐合适的治法和用药。
• 中药调剂、贮藏与养护： 涉及处方审核、处方调配、复核、发药、汤剂煎煮、中药贮藏保管与养护技术等实际操作技能。其中，处方审核（包括中药配伍禁忌如“十八反”、“十九畏”、妊娠禁忌、毒麻药管理等）是考核重点，直接关系到用药安全。
• 中药的合理应用与不良反应： 关注中成药与西药联用的相互作用、特殊人群（老年人、儿童、孕产妇等）的中药用药原则、中药不良反应的监测与报告等，体现了现代药学服务的理念。
• 中医药文献信息与咨询服务： 介绍常用中医药工具书、文献数据库以及药学咨询服务的内容、方法与技巧，强调执业药师应具备持续学习和信息处理的能力。

易搜职考网强调，该科目成功的关键在于“综合”二字。考生需要像真正的执业药师一样思考，面对一个具体的患者或一张处方，如何调用中医诊断知识、中药功效知识、方剂组成知识以及药事法规知识，做出全面、安全、合理的判断与建议。

作为唯一的公共科目，其内容每年会根据国家最新颁布或修订的法律法规进行较大调整，时效性极强。它虽不直接涉及中药学专业技术细节，却为所有药学服务划定了不可逾越的红线。

• 药品管理立法与监管体系： 了解我国药品管理法律体系框架（如《药品管理法》的核心地位）及药品监督管理机构的职能。
• 药品研制、生产、经营与使用管理： 详细规定药品从研发到使用的各环节质量管理规范（如GLP、GCP、GMP、GSP）及许可制度。对执业药师来说呢，药品经营（零售）与使用环节的管理规定（如处方药与非处方药分类管理、药品广告管理、药品召回等）尤为密切相关。
• 特殊药品管理： 对麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品及放射性药品等实行特殊管理的法规要求，必须熟练掌握。
• 中药管理： 专门针对中药材、中药饮片、中成药的管理规定，包括中药品种保护、野生药材资源保护、医疗机构中药制剂管理等，是中药执业药师需特别关注的部分。
• 药品安全与法律责任： 涉及药品不良反应报告与监测、药品召回、以及违反药事法规所应承担的法律责任（行政、刑事、民事责任）。

易搜职考网提醒考生，对于本门科目的学习，不能仅靠死记硬背，应着重理解法规条款背后的立法意图和监管逻辑，并结合实际案例进行思考，方能应对越来越灵活的考题。

1.明确顺序，循序渐进： 建议的学习顺序是：先《中药学综合知识与技能》中的中医基础部分，为理解中药打下理论基础；然后同步学习《中药学专业知识（一）》和《中药学专业知识（二）》，将药物的物质基础与功效应用对照理解；期间或之后，学习《中药学综合知识与技能》的疾病辨证与用药部分，实现知识融合；《药事管理与法规》因其独立性较强且需关注最新动态，可安排在中后期集中学习，并持续关注当年更新内容。

2.构建网络，融会贯通： 切忌孤立地学习每个科目。
例如，学到《中药学专业知识（二）》中的某一味药时，应联想到它在《中药学专业知识（一）》中可能的化学成分、鉴定特征和炮制方法；在《中药学综合知识与技能》中，它又可能出现在哪个疾病的治疗方案里。通过这种主动的联想和链接，将分散的知识点织成一张紧密的网络。

3.紧扣大纲，抓住重点： 考试大纲是命题的唯一依据。易搜职考网提醒考生务必深入研究大纲，明确各章节的掌握、熟悉、了解要求。将主要精力投入到要求“掌握”和“熟悉”的核心考点上，这些内容占据了试卷的绝大部分分值。

4.真题为镜，模拟实战： 历年真题是了解命题风格、题型、难度和重点章节分布的最佳途径。通过反复练习和剖析真题，不仅能巩固知识，更能培养题感，掌握解题技巧。在备考后期，进行限时的全真模拟考试，以适应考试节奏和强度。

5.利用资源，高效学习： 选择优质的备考资料和课程能事半功倍。易搜职考网为考生提供的系统性课程、精讲资料、题库及模考系统，正是基于对考试科目规律的深刻把握而设计，旨在帮助考生直击考点，化解难点，提升备考效率。