中考语文古诗词必背2021(2021中考诗词必背)

随着国家对学生传统文化素养重视程度的日益加深，古诗词在中考语文试卷中的分量和考查方式也在不断演进。2021年的中考古诗词备考，承前启后，既体现了对经典传承的坚守，也初显了能力考查向纵深发展的趋势。对于广大初中毕业生来说，明晰这一年的必背范畴与学习要领，是语文备考中不可或缺的一环。易搜职考网基于多年的数据追踪与教学研究，旨在为考生梳理脉络、揭示规律，将看似庞杂的背诵任务转化为清晰可循的进阶路径。

一、 2021年中考古诗词必背篇目的核心构成与特点

2021年全国各地中考语文对古诗词的考查，虽在具体篇目上因地区差异略有不同，但其核心构成均围绕教育部《义务教育语文课程标准（2011年版）》所推荐的61篇（段）优秀诗文展开，其中古诗词占主要部分。这些篇目构成了必背内容的“基本盘”。

这些篇目的选择呈现出鲜明特点：

• 经典性： 所选诗词均为历经时间淬炼的千古名篇，如李白的《行路难》、杜甫的《春望》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等，思想性与艺术性高度统一。
• 覆盖面广： 从《诗经》《汉乐府》到唐诗、宋词、元曲，涵盖了诗歌发展史上各个重要时期和主要流派，为学生勾勒出简明的古典诗歌发展轮廓。
• 题材多样： 包含山水田园、边塞征战、咏史怀古、送别思乡、爱国忧民、人生哲理等多种题材，情感丰富，有助于学生全面体会古人的精神世界。
• 难度适中： 兼顾了作品的文学价值与初中生的认知水平，篇幅以短小精悍为主，内容理解上虽有深度，但经过引导能够被学生所接受。

在具体执行层面，多数省市会以此61篇为基础，划定本考区的具体考查范围，通常会在40-50篇左右。
也是因为这些，考生首要任务是准确掌握本地区教育局或考试院发布的官方必背篇目清单。易搜职考网提醒，关注本地化考纲是备考的第一步，避免盲目扩大或缩小复习范围。

二、 必背古诗词的考查维度与能力要求

中考对古诗词的考查早已超越简单的“默写”，形成了多层次、综合性的能力考查体系。2021年的中考趋势显示，考查主要围绕以下几个维度展开：

• 精准记忆与默写： 这是最基础的要求，主要考查对诗句字词书写准确性的掌握，包括易错字、通假字、生僻字的正确书写。常以直接型默写或理解型默写的形式出现。
• 初步理解与赏析： 考查对诗词内容、情感、意象、意境和主旨的把握。题目可能涉及：描绘诗歌画面、概括景物特点、体会诗人情感、分析语或句子的含义及作用等。
• 技巧辨识与感知： 对诗歌中常见的表现手法（如借景抒情、托物言志、用典、对比、动静结合等）、修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶等）有一定的辨识能力，并能初步分析其表达效果。
• 比较阅读与迁移运用： 这一维度要求较高，可能出现同一诗人不同作品的比较，或不同诗人同类题材作品的比较。也鼓励学生在写作中恰当地引用或化用古诗词，以增添文采。

易搜职考网在研究历年真题后发现，2021年的考查更加注重在具体语境中理解和运用古诗词，单纯死记硬背已难以应对全部题型。
例如，理解型默写要求将诗句与具体情境对应；鉴赏题则要求结合诗句进行具体分析，而非空谈概念。

三、 高效备考策略与学习方法指引

面对数十篇必背古诗词，科学的方法是提高效率、深化理解的关键。易搜职考网结合多年辅导经验，提出以下策略：

1.分阶段规划，循序渐进： 将背诵任务分解到日常学习中，而非考前突击。建议遵循“朗读感知—理解文意—精准背诵—反复巩固—综合运用”的步骤。初期以理解为基础，避免机械记忆；后期通过周期性的复习防止遗忘。

2.理解先行，在语境中记忆： 背诵前，务必透彻理解诗词的创作背景、字词含义、句子翻译、思想情感和艺术特色。可以借助权威注释和赏析资料，或利用易搜职考网提供的精讲资源。在理解的基础上记忆，不仅更快，而且更牢固，更能应对理解型考题。

3.分类归纳，形成知识网络： 打破单篇隔离的状态，按题材（如爱国、思乡、励志）、诗人、情感、常用意象等进行分类整理。
例如，将含有“月亮”意象的诗词归纳在一起，思考其在不同诗作中寄托的不同情感。这种方法有助于应对比较阅读和迁移类题目。

4.勤于动笔，攻克默写难关： “眼过千遍不如手过一遍”。针对默写，必须进行纸笔训练，尤其要关注那些同音字、形近字。建立自己的“易错字本”，定期强化练习。易搜职考网的模拟测试系统能有效帮助考生发现默写盲点。

5.关联鉴赏，提升分析能力： 在学习时，有意识地思考：这首诗用了什么手法？哪个字用得妙？为什么？尝试从“写了什么”、“怎么写的”、“为何这样写”三个层面去剖析诗歌。多做鉴赏类练习题，归结起来说答题思路和术语。

四、 常见难点突破与易错点辨析

在备考过程中，学生常会遇到一些共性的难点和易错点，需要特别关注。

难点一：深层意蕴与复杂情感的把握。 有些诗词情感含蓄复杂，如李商隐的《无题》、杜牧的《泊秦淮》等，表面意思之下常有深层的讽喻、感慨或矛盾心境。突破此难点，必须结合诗人生平、创作背景和诗歌整体意象进行综合揣摩。

难点二：艺术手法的准确识别与分析。 学生容易混淆类似手法，或只能说出名称而不能结合诗句具体分析效果。解决之道在于多比较、多实践。
例如，同样是写景，“烘托”与“渲染”有何细微区别？需要通过具体例子来体会。

易错点一：字形书写错误。 这是默写失分的首要原因。常见的有：

• 同音替代：如“燕然未勒归无计”中的“勒”误写为“乐”；“蜡炬成灰泪始干”中的“炬”误写为“烛”。
• 形近混淆：如“征蓬出汉塞”的“蓬”误写为“篷”；“提携玉龙为君死”的“携”误写复杂。
• 生僻字与通假字：如《诗经》中“寤寐思服”的“寤寐”，《钱塘湖春行》中“浅草才能没马蹄”的“才”（通“刚刚”义）。

易错点二：理解偏差导致张冠李戴。 尤其在理解型默写中，因对诗句情感或内容概括不准确而选错句子。
例如，表达乐观豁达的情怀，可能混淆苏轼《水调歌头》与《浣溪沙》中的句子。这要求对每首诗的核心情感有精准把握。

针对这些难点与易错点，易搜职考网建议考生建立个性化的“疑难档案”，通过反复辨析和针对性练习来彻底攻克。

五、 从必背到活用：古诗词与写作的融合

古诗词的学习，终极目标之一在于内化并运用。将必背古诗词恰当地融入写作，能为文章增色不少。2021年的中考作文题，虽各地不同，但主题往往与成长、文化、情感、哲思相关，这为化用古诗词提供了广阔空间。

1.直接引用，印证观点： 在论述某一观点时，引用相关诗句作为道理论据。如谈论坚韧，可引用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；谈论奉献，可引用“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

2.化用意境，增添文采： 不直接引用原句，而是将诗词的意境、意象转化为自己的语言，融入景物描写或情感抒发中。
例如，描写月色时，可以化用“庭下如积水空明”的意境；表达思乡之情时，可以借鉴“夕阳西下，断肠人在天涯”的苍凉笔触。

3.以诗为材，构思新篇： 深入理解某位诗人或某篇作品后，以其生平、诗歌内容为素材，进行故事新编或读后感写作。这要求对诗词有更深层次的解读和创造性的思考。

易搜职考网提醒，运用古诗词贵在“恰当”与“自然”，切忌生搬硬套、堆砌辞藻。首先要确保引用的准确性，其次要确保其与文章主旨、上下文语境浑然一体，方能起到画龙点睛的作用。

古诗词是中华文化宝库中的璀璨明珠，中考对其的考查是对青少年文化根基的一次重要夯实。2021年的中考语文古诗词必背篇目及考查方式，体现了稳中求进、注重素养的导向。对于考生来说呢，这不仅仅是一项应试任务，更是一次深入领略汉语之美、与先贤进行心灵对话的珍贵旅程。通过系统梳理篇目、深刻理解内涵、掌握科学方法、警惕常见误区，并尝试将古典精华融入现代表达，学生方能真正跨越时空，汲取智慧和力量，从而在中考中从容应对，更在长远的人生旅途中受益无穷。易搜职考网将持续关注教育动态，致力于为莘莘学子提供最精准、最有效的备考支持，陪伴大家在这场文化的征程中稳步前行。