小学英语面试试讲万能模板(英语试讲通用模板)

在竞争激烈的小学英语教师招聘面试中，试讲环节往往是决定成败的核心。如何在十分钟左右的时间里，展现出一名优秀英语教师的专业素养、教学智慧和课堂魅力，是每一位考生必须攻克的难题。经过易搜职考网多年对大量成功案例和教学理论的研究，我们归结起来说出一套高效、实用且适应性强的万能试讲模板。本模板旨在提供一个清晰的结构化思路，帮助考生无论面对何种课型内容，都能快速构建出一节完整、生动、符合新课标理念的模拟课。

万能试讲模板的核心结构

一套完整的试讲模板通常包含五个核心阶段，遵循“热身启动-新知呈现-巩固练习-产出应用-归结起来说作业”的基本教学逻辑，也被形象地称为“五步教学法”。这五步环环相扣，循序渐进，符合小学生的认知规律。

• 第一步：热身与导入 - 活跃气氛，引出主题。
• 第二步：新知呈现与讲解 - 核心内容教学，方式多样。
• 第三步：巩固与操练 - 机械到有意义练习，内化知识。
• 第四步：产出与应用 - 创设情景，综合运用。
• 第五步：归结起来说与作业布置 - 梳理要点，拓展延伸。

第一阶段：精彩的热身与导入

试讲的开场如同戏剧的序幕，至关重要。目标是迅速吸引“考官”的注意力，并将他们带入你所营造的课堂情境中，同时自然引出本节课的主题。

常用方法：

• 歌曲/歌谣导入：选择与课题相关的英文儿歌，带领学生边唱边做动作。
  例如，学习动物主题时，可以唱“Old MacDonald Had a Farm”。
• 游戏导入：进行一个快速的互动游戏，如“I say you do”（我说你做）复习旧知，或“Guessing game”（猜谜游戏）引出新词。
• 故事/情景导入：创设一个简单有趣的情景或讲述一个短故事。
  例如，“今天，我们的朋友Amy要去一个神奇的地方，大家想一起去吗？那里有很多有趣的动物……”
• 直观教具导入：出示实物、图片、简笔画或多媒体课件中的生动画面，直接刺激学生感官。

语言组织示例： “Good morning, boys and girls! Are you ready for our English trip? First, let‘s sing a song together. ‘Hello, hello, how are you?’… Great! You are so happy today. Look, I have a magic box. What’s in it? Let‘s guess!” 这个过程需配合丰富的肢体语言和饱满的情绪，时间控制在1-1.5分钟。

第二阶段：清晰的新知呈现与讲解

这是试讲的核心部分，要求将教学重点（如新单词、新句型）清晰、准确、有趣地展现出来。易搜职考网提醒，此阶段要避免枯燥的直接翻译，应充分利用情景化和多样化的手段。

词汇呈现技巧：

• 实物/图片呈现：直接出示苹果教“apple”，出示奔跑的图片教“run”。
• 动作演示：通过自己做动作教“jump”, “swim”, “happy”, “sad”。
• 故事语境呈现：将新词融入一个连贯的微型故事中，在语境中让学生感知意义。
• 问题引导呈现：通过提问，引导学生从已知词汇中推测出新词。

句型呈现技巧：

• 情景对话呈现：利用手偶、角色扮演（教师分饰两角）展示一个包含目标句型的简短对话。
• 替换练习呈现：在已学句型的基础上，通过替换引出新句型。
  例如，从“I like apples.” 引出 “I don‘t like bananas.”

讲解过程： 每呈现一个新知，务必进行清晰的带读（chorus reading, group reading, individual reading），并利用板书将重点内容（单词、句型结构）工整地呈现出来。板书设计要图文并茂，突出重点。此阶段约耗时3-4分钟。

第三阶段：多样的巩固与操练

学生感知新知识后，需要通过不同层次的练习来巩固和记忆。练习应遵循从易到难、从控制到半控制的原则。

层次一：机械性操练 - 旨在熟悉发音和结构。

• 游戏类： “High and Low Voice”（大小声读），“Magic Fingers”（手指数量决定读几遍）。
• 活动类： “Pass the Card”（传卡片读单词），“Follow Me”（跟我读接力）。

层次二：意义性操练 - 在有一定语境的情况下使用语言。

• 问答练习： 教师问，学生集体或个别回答。或学生之间利用新句型进行问答。
• 匹配练习： 将单词与图片、单词与中文意思连线。
• TPR活动： 听指令做动作，或看动作说单词/句子。

组织语言示例： “Now, let‘s play a game to remember these new words. When I say the word loudly, you say it lowly. Ready? ‘TIGER’! (学生小声说) Good job! Now, work in pairs. Ask and answer with the new sentence pattern.” 此阶段约2-3分钟。

第四阶段：灵活的产出与应用

这是试讲的高潮和亮点所在，旨在检验学生能否在接近真实的语境中综合运用所学语言进行交流。这是体现“学以致用”和考生教学设计创造性的关键环节。

常用活动形式：

• 角色扮演： 创设一个商店购物、餐厅点餐、朋友介绍等场景，让学生分组进行角色扮演。
• 调查采访： 设计一个简单的调查表，让学生用所学句型互相采访。
  例如，调查同学喜欢的食物或周末活动。
• 任务型活动： 如“为班级派对购物清单”、“设计一个动物园海报并介绍”。
• 创造性表演： 根据本课内容改编或续编一个短剧并进行表演。

实施要点： 教师需先给出清晰的指令和示范，然后将学生分组（可虚拟分组），给予短暂“准备时间”，最后邀请“小组”上台展示。过程中，教师要巡回“指导”，并给予积极评价。此环节是展示课堂互动性和学生主体性的最佳时机，约需2-3分钟。

第五阶段：简洁的归结起来说与作业布置

给试讲一个完整、有力的结尾。归结起来说不是简单重复，而是帮助学生梳理脉络，升华情感或目标。

归结起来说方式：

• 师生共同归结起来说： 教师通过提问“What have we learned today?”引导学生一起说出本课重点。
• 回顾板书归结起来说： 指着板书上的核心内容，带领学生再次朗读。
• 情感升华： 结合课题进行简单的情感教育。如学完动物后，呼吁“Love animals, love our world.”

作业布置： 作业应具有趣味性、选择性和实践性，避免枯燥的抄写。

• 基础性作业： 朗读课文、抄写单词句子。
• 拓展性作业： 将今天学的故事讲给父母听；画一幅画并用所学句子描述；在生活中寻找今天学过的英语单词。

结束语示例： “Time is flying. Today, we learned… (回顾重点). You all did a wonderful job! For homework, you can choose:
1.Read the text to your parents.
2.Draw your favorite animal and introduce it in English next class. Class is over. Goodbye, everyone!” 此阶段约1分钟。

万能模板的灵活变通与注意事项

掌握上述五步框架只是第一步，真正的高手懂得如何根据具体课题和个人风格进行灵活变通。易搜职考网结合多年研究，提供以下关键建议：

1.针对不同课型的调整：

• 词汇课： 重点在
  二、三阶段，呈现和操练活动要丰富多样，第四阶段的应用可相对简单，如分类游戏、猜词描述等。
• 对话/句型课： 第二阶段的情景呈现要生动，第三阶段的句型操练要扎实，第四阶段必须设计一个需要运用该对话的真实任务。
• 语音课： 重点在于发现发音规律、对比练习和绕口令等趣味操练，可以将热身环节设为含有相同发音的歌曲或歌谣。
• 阅读课： 需增加“读前预测”、“读中任务（如寻找关键信息）”、“读后讨论或复述”等环节，适当调整各阶段比重。

2.面试中的通用技巧：

• 充分的“虚拟互动”： 虽然台下是考官，但你要视其为学生。要有眼神的“交流”，使用“You, please.” “This group, good!”等指令，并虚拟学生的回答进行反馈，如“Yes, it‘s an apple. Good guess!”
• 夸张的肢体语言与表情： 小学课堂需要激情和感染力。微笑、手势、动作、变化的表情和语调都是必不可少的工具。
• 清晰的指令与课堂用语： 使用简单、明了的课堂英语组织教学，如“Are you clear?” “Let‘s begin.” “Work in pairs.”
• 漂亮的板书设计： 板书是试讲内容的视觉化提纲。主副板书分区，重点突出，善用简笔画、思维导图等增加趣味性。记得在试讲过程中写板书，不要最后补写。
• 精准的时间把控： 在备考时就要严格按照时间分配练习，确保环节完整，不超时也不过早结束。

3.融入个人特色： 模板是共性的，特色是个性的。考生可以结合自己的特长，如在导入环节展示简笔画才艺，在巩固环节设计一个独特的记忆游戏，或在应用环节引入一个新颖的任务，让模板打上自己的烙印。

，小学英语面试试讲万能模板的本质是一个科学、高效的教学设计框架。它来源于对小学英语教学规律的深刻理解，并经易搜职考网等专业平台的不断提炼与优化。它为考生提供了清晰的路径和可靠的支持，降低了备考的盲目性。模板的成功运用，最终取决于考生是否能够将这套框架内化于心，并外化为一场充满教育智慧、课堂热情与个人风采的生动演绎。通过反复的模拟练习，将模板的每一步与具体教学内容深度融合，不断打磨细节，每一位考生都能在面试的讲台上，从容自信地展现出一名在以后优秀小学英语教师的潜质与光芒。